Beykent Üniversitesi'nden yapılan açıklamada, seminerin yapılma amacıyla ilgili şu bilgilere yer verildi:

Ülkemizde, okul öncesi dönemden lise eğitiminin sonuna kadar Eğitim-Öğretim gerçekleştirilecek eğitimcilerde pedagojik formasyona sahip olma koşulu aranmaktadır. Çünkü iyi bir eğitimci olabilmek için belirlenen üç koşuldan (alan bilgisi, genel kültür ve pedagojik formasyon) birisi de pedagojik formasyondur.Oysa üniveriste öğretim elemanlarında böyle bir koşul aranmamaktadır.Ancak etkili ve verimli bir eğitim öğretim için kesinlikle pedagojik formasyon bir gereksinimdir.Çünkü pedagojik formasyonun deneyimle ya da kişisel beceriler ile zaman içinde kazanılması söz konusu değildir. Bunun öneminin farkında olan Beykent Üniversitesi, kadrosuna yeni katılan akademik personeline bir proje kapsamında, pedagojik bilgi ve tecrübe hedeflenmiştir. Beykent Üniversitesi böyle bir programı hedefleyen öncü Üniversitelerden biridir.2006?2007 Eğitim-Öğretim yılında aramıza yeni katılan yardımcı doçentlerin çoğunlukta olduğu 76 kişi seminere katılmıştır.

Bu Projenin genel amacı; Üniversite akademik personelinin sahip olması gereken bilimsel araştırma kimliğinin yanı sıra bu bilimsel bilgilerin paylaşımı konusunda etkili ve verimli öğretim yapabilecek beceriler ile donatılmıştır. Projede; Üniversite Gençliğinin Gelişim Özellikleri, Özel Öğretim Yöntemleri, Temel İletişim Becerileri, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Öğrenme ve Sınıf Yönetimi dersleri yer almaktadır. Oldukça farklı branşlarda Eğitim-Öğretim faaliyetlerini sürdüren öğretim elamanlarının, yine oldukça farklı özelliklere sahip bireylere eğitim verebilmeleri için öncelikle o bireylerin özelliklerini tanımaları,ardından akademik öğrenmelerin gerçekleşebilmesi için çağdaş ve farklı öğretim yöntem ve stratejilerin motivasyon düzeylerini arttırmaları,dikkati üzerlerinde toplayabilmeleri,öğrenme için uygun ortamı sağlamaları,etkili dinleme ve konuşma becerilerini kullanabilmeleri ,istenmeyen davranışlarla başa çıkabilmeleri ve sonunda da objektif ölçme ve değerlendirme işlemlerini yaparak, öğrencilerin gerçek başarılarını ortaya çıkarmaları gerekmektedir.Bunun Gerçekleştirebilmeleri için de farklı düşünme becerilerini ölçebilecek sınav hazırlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirme yeterliliğine sahip olmaları sağlanmaktadır.

Bu Projede yer alan program, İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyeleri tarafından yürütülmektedir. Söz konusu öğretim üyeleri aynı zamanda Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi'nde verilen pedagojik formasyon eğitimini gerçekleştirmektedir. Benzer bir Program üç yıl boyunca İstanbul akademik personeline yönelik olarak uygulanmıştır söz konusu program geliştirilerek Beykent Üniversitesi akademik personeline verilmiştir. Beykent Üniversitesi 11-22 Eylül 2006 tarihleri arasında sürdürülen bu hizmet içi eğitim programı derslerin bitimini takiben 26 Eylül 2006 tarihindeki genel değerlendirme sınavı ile sonuçlanmış olacaktır katılan öğretim elamanlarımıza daha sonra yapılacak bir tören ile sertifika verilecektir.

Haber ile ilgili diğer fotoğraflar